شعار ملتقى رواد التميز: نلهم الميدان، ونصنع الأثر
ملتقى تربوي مهني عن بُعد · ٤ محاور · ٣ جوائز تربوية

ملتقى رواد التميز

نلهم الميدان، ونصنع الأثر
الثلاثاء ٣٠ جمادى الأولى ١٤٤٨هـ
من ٧ إلى ٩ مساءً، عن بُعد عبر Webex
الثلاثاء ٧ مساءً
ادخل الملتقى
محاور الملتقى

مسار من أربع محطات

ثلاث جوائز تربوية، ثم محطة أخيرة عن أثرها في الميدان. تفاصيل المحاور ←

  1. ١
    المحور الأول

    جائزة أهالي المدينة المنورة للمعلم المتميز

    من الممارسة التعليمية إلى التميز المحلي
    ماذا يتناول؟
    • التعريف بالجائزة ورسالتها وأهدافها
    • الفئات والمعايير ومتطلبات الترشح
    • إبراز الممارسات الصفية والمبادرات
    • بناء الشواهد التي تثبت أثر المعلم
    • تجارب المشاركين والفائزين
  2. ٢
    المحور الثاني

    جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

    التميز التربوي من التجربة إلى المنافسة
    ماذا يتناول؟
    • الجوائز ذات الصلة بالمعلمين
    • الفئات والمجالات والمعايير
    • نماذج من الممارسات المتميزة
    • تنظيم ملف المشاركة وتوثيق الشواهد
    • تحديات الاستعداد للترشح
  3. ٣
    المحور الثالث

    جائزة خليفة التربوية

    من الإبداع التربوي إلى التميز المستدام
    صفحة الجلسة: أ. عبدالعزيز الحازمي ←
    ماذا يتناول؟
    • فلسفة الجائزة ومجالاتها
    • فرص المشاركة للمعلمين
    • الابتكار والبحث والتطوير المهني
    • إبراز التجارب والمبادرات ذات الأثر
  4. ٤
    المحور الرابع

    أثر الجوائز التربوية في الميدان التعليمي

    عندما يصبح التميز ثقافة لا مجرد جائزة
    ماذا يتناول؟
    • تحسين الممارسات ونواتج التعلم
    • تحفيز الإبداع والابتكار
    • التنمية المهنية المستدامة
    • ثقافة التوثيق والتقويم بالأدلة
    • الشراكة مع الأسرة والمجتمع
البرنامج الزمني المقترح

١٣٠ دقيقة من الافتتاح إلى التوصيات

    الإجمالي: ١٣٠ دقيقةالمدة المتاحة للملتقى: ثلاث ساعات (١٨٠ دقيقة)
    من التميز الشخصي إلى الأثر التربوي
    تميزك ممارسة، وأثرك رسالة.
    كل إنجاز له قصة، وكل قصة تستحق أن تُروى.
    الجوائز بوابة للتطوير، والأثر معيار للتميز.